‘De Gelezen Les’ blikt terug in de tijd naar historische momenten waarin we als mensheid kennis verloren raakten. 

Het verdwijnen van informatie maar ook het bewust achterhouden of verwijderen van informatie versterkt machts-posities en onderdrukkende systemen/hiërarchieën. Zoals teksten en boeken die worden aangetast, verbannen of zelfs verbrand. 

‘Kennis is macht’